МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ЦЕЛЯМ И РЕЗУЛЬТАТАМ ВПО

 1.Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами.

Для эффективной работы с людьми пожилого возраста необходимо уметь:

- Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и ЛОВЗ с определением видов необходимой помощи.

-  Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа.

-  Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц пожилого возраста и ЛОВЗ.

-  Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и ЛОВЗ.

2. Социальная работа с семьей и детьми. Для эффективной работы с  семьями и детьми, социальный работник должен  уметь:

- Диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов необходимой помощи.

-  Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС.

-  Проводить профилактику возникновения новых ТЖС в различных типах семей и у детей.

3. Для организации социальной работы с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, необходимо уметь:

- Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.

- Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).

-Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска.

-  Проводить профилактику возникновения  новых ТЖС у лиц из групп риска.

4. Организация социальной работы в различных сферах профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании, социальной защите и др.).

- Осуществлять организационно - управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы.

- Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности.

- Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.

- Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие). 

 

- Осуществлять исследование и анализ ТЖС клиента с определением субъектов деятельности.

 - Определять наиболее значимые цели профессиональной деятельности и пути решения ТЖС клиента.

- Осуществлять прогнозирование и моделирование вариантов решения проблемы клиента с учетом имеющихся ресурсов.

- Применять инновационные технологии и творческий подход в деятельности по оказанию помощи и поддержки клиенту.

- Осуществлять планирование деятельности и контроль достигнутых результатов с последующей коррекцией и анализом ее эффективности.

Выпускники вуза должны знать:

·      нормативно-правовое обеспечение социальной работы различных групп населения,  

·      особенности оказания различных видов социальной помощи лицам пожилого возраста и ЛОВЗ;

·      структуры, способные оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и ЛОВЗ; 

·      цели и главные принципы государственной семейной политики;

·      структуру государственных органов, реализующих семейную политику;

·      основные задачи социальной защиты; 

·      варианты социального обслуживания семьи; 

·      нормативно-правовое обеспечение, регламентирующее деятельность специалиста по социальной работе с семьей и детьми; 

·      типы социальной службы для семьи и детей; 

·      внешние и внутренние факторы, влияющие на состояние семьи; 

·      категории семей социального риска; 

·      основные социальные проблемы семей различных категорий; 

·      критерии социальной незащищенности семей; 

·      формы социальной работы с семьями; 

·      роль социального работника в решении проблем семьи; 

·      особенности медико-социального патронажа семьи и детей; 

·      учреждения и организации, способные оказать помощь в преобразовании ситуации семьи; 

·      основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие работу с лицами из групп риска; 

·      особенности проблем каждой категории лиц из групп риска; 

·      специфику работы с лицами из групп риска, попавшими в ТЖС; 

·      особенности  системы социальной работы с данными категориями граждан; 

·      организации и учреждения, способные помочь в преобразовании ситуации. 

иметь практический опыт:

·       диагностики трудной жизненной ситуации и профилактики возникновения новых ТЖС; 

·       осуществления социального патроната; 

·       создания необходимых условий для адаптации лиц пожилого возраста и ЛОВЗ к существующим реалиям жизни и их реабилитации; 

·       координации работы по социально-бытовому обслуживанию клиента;

·       анализировать медико-социальные условия жизни лиц пожилого и старческого возраста; 

·       пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения; 

·       выявлять людей старшего поколения, ЛОВЗ, нуждающихся в социальной помощи и услугах; 

·       оказывать социальную помощь отдельным лицам, семьям старшего поколения, ЛОВЗ путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг; 

·       активизировать потенциал собственных сил и возможностей пожилого человека, ЛОВЗ; 

·       осуществлять профессиональную деятельность с позиции «рядом с клиентом»; 

·       диагностики трудной жизненной ситуации и профилактики возникновения новых ТЖС у различных типов семей и детей, осуществления их социального патроната; 

·       создания необходимых условий для адаптации к существующим реалиям жизни, реабилитации, координации работы по преобразованию ТЖС в семье и у детей; 

уметь:

·       пользоваться нормативными документами, законодательными актами в профессиональной деятельности; 

·       выявлять семьи и детей, нуждающихся в социальной помощи, социальной защите; 

·       собирать и анализировать информацию, выявлять проблемы семей; 

·       оказывать социальную помощь отдельным категориям семей, женщинам и детям путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг; 

·       осуществлять профессиональную деятельность с позиции «рядом с клиентом»; 

·       выявлять важнейшие взаимосвязи семьи с обществом и государством; 

·       профессионально строить взаимоотношения с членами семьи; 

·       планировать и осуществлять процесс социальной работы с целью преобразования ТЖС в семье; 

·       анализировать результаты своей деятельности; 

·       осуществлять контроль качества предоставляемых услуг; 

·       диагностики ТЖС и профилактики возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска, осуществления их социального патроната; 

·       строить взаимоотношения с лицами из групп риска в конкретной ситуации; 

·       проводить анализ ТЖС лиц из групп риска; 

·       определять учреждения и организации, способные помочь в преобразовании ситуации, и строить с ними взаимодействие; 

·       осуществлять профессиональную деятельность по преобразованию ситуации клиента; 

·       анализировать информацию и планировать пути решения этих проблем в конкретных условиях; 

·       анализировать и корректировать свою работу; 

 

 

               Успешные выпускники кафедры

 

 

	Азыранкулов Айбек Джаныбекович   Государственный советник государственной службы 3 класса.   Год окончания: 2001 г. Специальность: Социальная работа
	Бузурманкулова  Жаркын Айткуловна   Доцент, кандидат педагогических наук    Год окончания: 2004 г. Специальность: Социальная работа
	Мусаева Нургуль Кусейиновна Доцент, кандидат философских наук   Год окончания:2002 г. Специальность: Социальная работа.
	Толубаев Нурлан Сапарбекович Директор Центра Культуры Бишкекского гуманитарного университета.   Год окончания:2002 г. Специальность: Социальная работа.
	Билалиева Айнура Жумабековна   Заместитель декана по воспитательной работе Социально – психологического факультета БГУ им.К.Карасаева.   Год окончания:2006 г. Специальность: Социальная работа.
	Жыргалбеков Жакшылык Жыргалбекович   Исполнительный директор ОО «Психическое здоровье и общество» Год окончания:2014 г. Специальность: Социальная работа.
	Скакова Медина Каналбековна   Главный специалист группы по обеспечению деятельности Аппарата Правительства КР Год окончания:2013 г. Специальность: Социальная работа
	Даирбекова Айсезим Даирбековна     Национальное Общество Красного Полумесяца. Ассистент департамента здравоохранения.   Год окончания:2017 г. Специальность: Социальная работа